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自分にしかできないことはなんだろう
ｼﾞﾌﾞﾝ ﾆ ｼｶ ﾃﾞｷﾅｲ ｺﾄ ﾜ ﾅﾝﾀﾞﾛｳ広島大学「世界に羽ばたく教養の力」より
ﾋﾛｼﾏ ﾀﾞｲｶﾞｸ ｾｶｲ ﾆ ﾊﾊﾞﾀｸ ｷｮｳﾖｳ ﾉ ﾁｶﾗ ﾖﾘ
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| 著者 |
越智 光夫／編著
ｵﾁ,ﾐﾂｵ |
|---|---|
| 出版者 |
東京：PHP研究所 ﾋﾟｰｴｲﾁﾋﾟｰ ｹﾝｷｭｳｼﾞｮ |
| 出版年月 | 2017年11月 |
| その他 |
【NDC１】002 【サイズ】18cm 【ページ数】238p 【価格】¥1,200 【刊行形態】単品 【利用対象】一般 【ISBN】978-4-569-83709-3 【件名】学問(ｶﾞｸﾓﾝ) |
| 内容紹介 | 池谷裕二、井上康生ら7人のトップリーダーたちは幼少期から今日に至るまでの道程で、自らの進むべき道をいかに見つけたのか。2017年4〜5月に広島大学で開催された特別講義の講師と、学長・越智光夫との対談をまとめる。 |
| 著者紹介 | 広島大・教授,専:整形外科学,元・島根医科大・教授,医博 |
|---|
| 番号 | タイトル | 著者・アーティスト |
|---|---|---|
| 1 |
広島大学「世界に羽ばたく教養の力」より ﾋﾛｼﾏ ﾀﾞｲｶﾞｸ ｾｶｲ ﾆ ﾊﾊﾞﾀｸ ｷｮｳﾖｳ ﾉ ﾁｶﾗ ﾖﾘ |
|
| 2 |
AI時代こそしなやかな「教養の力」が必要になる ｴｰｱｲ ｼﾞﾀﾞｲ ｺｿ ｼﾅﾔｶ ﾅ ｷｮｳﾖｳ ﾉ ﾁｶﾗ ｶﾞ ﾋﾂﾖｳ ﾆ ﾅﾙ |
越智 光夫／著 ｵﾁ,ﾐﾂｵ |
| 3 |
8人の有識者と、若者たちの今、そして未来に向けて語る |
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| 4 |
夢は「叶う」ものではなく、計画して「叶える」もの ﾕﾒ ﾜ ｶﾅｳ ﾓﾉ ﾃﾞﾜ ﾅｸ ｹｲｶｸ ｼﾃ ｶﾅｴﾙ ﾓﾉ |
中丸 三千繪／述 ﾅｶﾏﾙ,ﾐﾁｴ |
| 5 |
歌うために私はいま、ここに生きる |
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| 6 |
脳のやる気は、過程ではなく、結果を褒めることから ﾉｳ ﾉ ﾔﾙｷ ﾜ ｶﾃｲ ﾃﾞﾜ ﾅｸ ｹｯｶ ｵ ﾎﾒﾙ ｺﾄ ｶﾗ |
池谷 裕二／述 ｲｹｶﾞﾔ,ﾕｳｼﾞ |
| 7 |
未来は自分でつくる |
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| 8 |
試合で勝つ選手になるために大切なこと ｼｱｲ ﾃﾞ ｶﾂ ｾﾝｼｭ ﾆ ﾅﾙ ﾀﾒ ﾆ ﾀｲｾﾂ ﾅ ｺﾄ |
井上 康生／述 ｲﾉｳｴ,ｺｳｾｲ |
| 9 |
日本柔道復活のリーダーシップ |
|
| 10 |
「この人と話したい」と思う人と信頼関係を築け ｺﾉ ﾋﾄ ﾄ ﾊﾅｼﾀｲ ﾄ ｵﾓｳ ﾋﾄ ﾄ ｼﾝﾗｲ ｶﾝｹｲ ｵ ｷｽﾞｹ |
二宮 清純／述 ﾆﾉﾐﾔ,ｾｲｼﾞｭﾝ |
| 11 |
周りが八割反対するからやる |
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| 12 |
大学で何を学ぶべきか ﾀﾞｲｶﾞｸ ﾃﾞ ﾅﾆ ｵ ﾏﾅﾌﾞﾍﾞｷｶ |
佃 和夫／述 ﾂｸﾀﾞ,ｶｽﾞｵ |
| 13 |
問題を発見し、解決するトレーニングを |
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| 14 |
リーダー不在のチームで、リーダーをいかに育てるか ﾘｰﾀﾞｰ ﾌｻﾞｲ ﾉ ﾁｰﾑ ﾃﾞ ﾘｰﾀﾞｰ ｵ ｲｶﾆ ｿﾀﾞﾃﾙｶ |
野村 謙二郎／述 ﾉﾑﾗ,ｹﾝｼﾞﾛｳ |
| 15 |
優勝への意識改革 |
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| 16 |
下の人間が上に気を遣うのは当たり前。それ以上に上が気を遣え ｼﾀ ﾉ ﾆﾝｹﾞﾝ ｶﾞ ｳｴ ﾆ ｷ ｵ ﾂｶｳ ﾉﾜ ｱﾀﾘﾏｴ ｿﾚ ｲｼﾞｮｳ ﾆ ｳｴ ｶﾞ ｷ ｵ ﾂｶｴ |
山坂 哲郎／述 ﾔﾏｻｶ,ﾃﾂﾛｳ |
| 17 |
自分が主体になってこそ、光があたる |
|
| 18 |
日本の学生は、もっと大胆に挑戦を ﾆﾎﾝ ﾉ ｶﾞｸｾｲ ﾜ ﾓｯﾄ ﾀﾞｲﾀﾝ ﾆ ﾁｮｳｾﾝ ｵ |
ポール・ナース／述 ﾎﾟｰﾙ ﾅｰｽ |
| 19 |
Shoot for the moon |
| 番号 | 館 | 種別 | 場所（背ラベル） | 状態 | 資料番号 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 中央館 |
一般 |
開架 （002 ｵﾁ） |
貸出できます | 16874182 |
| 2 | 黒瀬館 |
一般 |
郷土 （002 ｵ） |
貸出できます | 111172920 |
| 3 | 安芸津館 |
一般 |
開架 （002 ｵ） |
貸出できます | 310257688 |
